LOGOPEDIE
ALICE BYTTEBIER
logopedie.alicebyttebier@gmail.com
0471 81 64 83
Chiropractie Oostkamp
Kortrijksestraat 32
8020 Oostkamp
Praktijk voor diagnostiek en behandeling van logopedische stoornissen
SPECIALISATIES
– Diagnostiek en behandeling van stemstoornissen, articulatiestoornissen, professioneel stemgebruik en presentatietechnieken bij beroepssprekers.
– Diagnostiek en behandeling van neurogene communicatiestoornissen.
– OMFT – Oromyofunctionele therapie
PROBLEMATIEKEN
STEM
- Diagnostiek en behandeling van stemstoornissen
- Behandeling van cliënten met laryngectomie
- Transgender stem- en spraaktraining
- Stemcoaching – stemtraining – presentatietechnieken
UITSPRAAK – ARTICULATIE
- Articulatiestoornis
- Articulatie optimaliseren – dictie
ORO-MYOFUNCTIONELE STOORNISSEN
NEUROGENE COMMUNICATIESTOORNISSEN
- Afasie – taal
- Dysartrie – spraak
- Spraakapraxie – programmatie van de spieren
- Cognitieve moeilijkheden
Dysfagie
- Slikstoornissen
LEERPROBLEMEn
- Lezen – dyslexie
- Spelling – dysorthografie
- Rekenen – dyscalculie
TAAL
OVER ALICE
Als logopediste is Alice Byttebier gespecialiseerd in de diagnostiek en behandeling van stemstoornissen, articulatiestoornissen, professioneel stemgebruik en presentatietechnieken bij beroepssprekers. Zij volgt momenteel het Postgraduaat Stemstoornissen om haar kennis hieromtrent verder te verdiepen. Ook maakt zij gebruik van ‘manuele (circum)laryngeale technieken’ om stemgerelateerde spanningsklachten te behandelen. Zelf volgt zij ook zangles aan het conservatorium te Brugge om haar eigen zangstem verder te ontwikkelen, alsook professionele stemgebruikers beter te begeleiden bij de optimalisatie van de zangstem.
Verder heeft Alice een grote interesse in neurologopedie. Dit ontdekte ze tijdens de stage en vakantiejobs binnen de ziekenhuissetting. In de toekomst staan verscheidene bijscholingen omtrent neurogene communicatiestoornissen/dysfagie op de planning.
Kinderen met foutieve mondgewoonten worden ook behandeld door Alice. Zij heeft zich verdiept in oromyofunctionele stoornissen aan de hand van de opleiding OMFT van Peter Helderop. De vorm van je mond en de stand van je tanden wordt namelijk grotendeels bepaald door de spieren in en om je mond (tong, lippen,…). Afwijkende mondgewoonten zoals mondademen, duimzuigen, tongpersen… kunnen het evenwicht van die spieren verstoren en je gebit/articulatie negatief beïnvloeden. De logopedist heeft als doel om het spieronevenwicht te herstellen.
Kinderen met spraak-, stem- en leerproblemen kunnen ook bij haar terecht. Alice is momenteel deels werkzaam in het bijzonder onderwijs en deels werkzaam in de zelfstandige praktijk. Zij heeft reeds heel wat ervaring bij kinderen met leerproblemen, alsook gedragsproblemen.
COMPETENTIES EN VORMINGEN
- Bachelor in de logopedische en audiologische wetenschappen: afstudeerrichting logopedie (Vives Brugge)
- Bachelor in de logopedische en audiologische wetenschappen: afstudeerrichting audiologie (Vives Brugge)
- Postgraduaat Stem (2022 – 2024)
- Vormingen
- OMFT (Oromyofunctionele therapie) – Peter Helderop
- Logopedische begeleiding bij kinderen met schisis – Gertie Van Den Driessche
- ‘Manuele (circum)laryngeale facilitatie’ – Annelies Labaere en Nico Lambrechts (Thomas More)
- Opleiding zang – Conservatorium Brugge
- Ervaring
- Stage en vakantiejobs binnen de ziekenhuissetting: behandeling van patiënten met neurogene communicatiestoornissen en dysfagie
- Logopedist secundair bijzonder onderwijs (type basisaanbod, type 3, type 9) (OV3)
- Logopedist in de zelfstandige praktijk (verscheidene problematieken)
STEM
Diagnostiek en behandeling van stemstoornissen
Een stemstoornis (of dysfonie) is een stoornis van de stem door een organisch letsel of een dysfunctie. Het klachtenpatroon kan sterk variëren: heesheid, ruwheid, stemzwakte, stemvermoeidheid, pijn in de keel, spanningen in het keelgebied, ademhalingsmoeilijkheden,…
Er zijn twee grote stoornisgroepen:
- Een functionele stemstoornis is een niet-organische stemstoornis. Dat betekent dat er geen medisch aantoonbare oorzaak is. De stoornis ontstaat door foutief stemgedrag.
- Bij een organische stemstoornis is er een duidelijk pathologisch letsel, bv. stemplooiknobbels (noduli), oedeem, cyste, poliep, sulcus… Zo’n letsel kan aangeboren zijn.
Afhankelijk van de soort stemstoornis zal een andere aanpak en methodiek gehanteerd worden. Tijdens de stemtherapie gaan we samen aan het werk om met gerichte stemoefeningen en het wijzigen van gedragspatronen de meest optimale stemkwaliteit te bekomen. Indien opportuun kunnen ook manuele (circum)laryngeale technieken worden toegepast.
Behandeling van cliënten met laryngectomie
Spraak- en reukrevalidatie wordt opgestart bij personen met een totale laryngectomie.
Transgender stem- en spraaktraining
Het meest opvallende verschil tussen mannen en vrouwen is het verschil in toonhoogte. Echter niet enkel de toonhoogte maakt een stem mannelijk of vrouwelijk. Tijdens logopedie wordt gewerkt op toonhoogte, luidheid, resonantie, snelheid, articulatie, woordenschat, intonatie, ondersteunende gebaren, stemhygiëne,…
Stemcoaching – stemtraining – presentatietechnieken
Tijdens stemtraining verbeteren we je stemmogelijkheden vanuit een gezonde stemfunctie. Zo werk je ook preventief en voorkom je dus stemproblemen. Beroepssprekers en professionele stemgebruikers (leerkrachten, verkopers, presentatoren, advocaten, journalisten, politici, bedrijfsleiders, acteurs, zangers,…) kunnen hier zeker baat bij hebben. Zangers die wensen hun stemmogelijkheden uit te breiden, alsook personen die beter willen leren presenteren of spreken voor groep, zijn ook welkom.
UITSPRAAK & ARTICULATIE
Articulatiestoornis
Bij articulatieproblemen zijn er moeilijkheden om bepaalde klanken correct te produceren. Er moet echter een onderscheid gemaakt worden tussen een fonetisch en een fonologisch articulatieprobleem.
Een fonetisch articulatieprobleem betreft moeilijkheden met de motorische productie van één of meerdere spraakklanken (vb. /r/ of /s/ correct uitspreken).
Bij een fonologisch articulatieprobleem is de articulatie van de spraakklank wel mogelijk, maar wordt deze spraakklank foutief gebruikt. Het probleem situeert zich dan niet op het niveau van de productie van de klanken, maar op het niveau van de betekenistoekenning. Bepaalde klanken worden dan bijvoorbeeld weggelaten of omgewisseld. Vaak is er dan ook sprake van een verminderde spraakverstaanbaarheid.
Beide problemen worden op een verschillende wijze door de logopedist behandeld. In samenwerking met de ouders en het kind gaan we aan de slag om zo snel mogelijk tot een goede verstaanbaarheid te komen.
Articulatie optimaliseren – dictie
Het optimaliseren van de articulatie kan nuttig zijn voor professionele en niet-professionele stemgebruikers. Er kan getraind worden op het wegwerken van dialectische invloeden, verhogen van de spraakverstaanbaarheid, intonatie, open en pittige articulatie.
ORO-MYOFUNCTIONELE STOORNISSEN
OMFT staat voor oromyofunctionele therapie. Deze therapie is gericht op het onderzoeken, vaststellen en afleren van afwijkend mondgedrag.
De vorm van je mond en de stand van je tanden worden grotendeels bepaald door de spieren in en om je mond (tong, lippen…). Afwijkende mondgewoonten zoals mondademen, duimzuigen, tongpersen, foutieve tongplaatsing in rust… kunnen het evenwicht van die spieren verstoren en je gebit negatief beïnvloeden, alsook leiden tot articulatieproblemen. Oromyofunctionele therapie (OMFT) is een oefentherapie om de spieren in en om je mond terug in evenwicht te brengen. Correcte mondgewoonten en een hersteld spierevenwicht zullen rechtstreeks invloed hebben op de kaak- en gebitsontwikkeling en herval na orthodontie minimaliseren. Ook draagt OMFT bij aan het verkrijgen van een goede neusademhaling en dus algemene gezondheid.
NEUROGENE COMMUNICATIESTOORNISSEN
‘Neurogene communicatiestoornissen‘ is een verzamelnaam voor mogelijke stoornissen die zich voordoen na een niet-aangeboren hersenletsel (NAH). Meestal zijn ze het gevolg van een cerebrovasculair accident (CVA), trauma of beroerte. Ze kunnen ook het gevolg zijn van een neurodegeneratieve aandoening, zoals dementie, ALS, de ziekte van Parkinson, multiple sclerose,… Therapie bestaat uit het behandelen en adviseren van de cliënt en zijn omgeving met als einddoel het optimaliseren van de levenskwaliteit.
Afasie – taal
Afasie is een verworven taalstoornis die in verschillende modaliteiten tot uiting kan komen (spreken, lezen, schrijven, begrijpen). De lokalisatie van het letsel bepaalt de ernst van de stoornis. Dit kan gaan van lichte woordvindingproblemen (anomie), tot een verstoorde taalproductie al dan niet in combinatie met een gestoord taalbegrip.
Cognitieve moeilijkheden
Als gevolg van een hersenletsel kunnen er zich ook problemen voordoen op vlak van concentratie, aandacht en geheugen.
Dysartrie – spraak
Dysartrie is een verworven spraakstoornis die wordt veroorzaakt door een gedeeltelijke of volledige verlamming van de spraakmusculatuur of een gestoorde coördinatie van de spraakbewegingen. De spraakverstaanbaarheid kan in verschillende mate aangetast zijn, afhankelijk van de ernst van het letsel. Problemen kunnen optreden op vlak van articulatie, ademhaling, stemgeving, resonantie en intonatie. Het taalvermogen van een persoon met dysartrie is intact.
Spraakapraxie – programmatie van de spieren
Spraakapraxie is een stoornis in de programmering van de spraakmusculatuur en de programmering van achtereenvolgende spierbewegingen. De spieren op zich werken goed, maar het motorisch programma, die bepaalt welke bewegingen moeten worden uitgevoerd voor een welbepaalde spraakklank, is verstoord. Spraakklanken moeten opnieuw worden geprogrammeerd aan de hand van logopedische therapie.
DYSFAGIE
Een persoon met dysfagie heeft problemen om voedsel en/of drank veilig en/of efficiënt van de mond via de keelholte naar de slokdarm te brengen. Slikstoornissen hebben een negatieve invloed op de levenskwaliteit. Vaak leiden ze tot ernstig gewichtsverlies en/of uitdroging. Er zijn verschillende oorzaken van dysfagie: neurologisch (bv. CVA, Parkinson…), organisch (bv. tumor in hoofd/hals), medische behandeling (medicatie, bestraling…), leeftijdsgebonden,…
LEERPROBLEMEN
Leerproblemen worden gekenmerkt door een achterstand op vlak van lezen, spelling en/of rekenen. Soms is er enkel sprake van een achterstand die kan ingehaald worden met behulp van logopedie. Indien logopedie weinig of geen evolutie oplevert, spreken we van een hardnekkig leerprobleem of een leerstoornis. De diagnose dyslexie, dysorthografie en/of dyscalculie kan dan gesteld worden. In therapie gaan we steeds op zoek naar de sterktes, talenten en interesses van het kind. Er wordt gezocht naar effectieve leertechnieken en de motivatie van het kind wordt gestimuleerd aan de hand van succeservaringen en leerplezier. Er wordt ook gezocht naar hulpmiddelen die in de klas kunnen worden ingezet.
Lezen – dyslexie
Dyslexie is een stoornis die gekenmerkt wordt door een hardnekkig probleem met het aanleren en/of vlot toepassen van lezen op woordniveau.
Kinderen met leesproblemen hebben moeite met het automatiseren van de teken-klankkoppeling. Zij hanteren vaak een spellende of radende leestechniek. Ze gaan ofwel letter per letter lezen om deze nadien samen te voegen tot een woord (wat zorgt voor een traag leestempo) of ze gaan net raden wat er staat (wat zorgt voor veel leesfouten). Bovendien is het leesbegrip vaak ook beperkt bij kinderen met leesproblemen. Ze ervaren ook in beperkte mate leesplezier.
Spelling – dysorthografie
Dysorthografie is een stoornis die gekenmerkt wordt door een hardnekkig probleem met het aanleren en/of vlot toepassen van spellen op woordniveau.
Kinderen met spellingsproblemen hebben moeite met het automatiseren van de spellingsregels. Ze vinden het moeilijk om spraakklanken om te zetten in letters. Vaak hebben ze ook een beperkt fonologisch bewustzijn. Ze vinden het moeilijk om bepaalde klanken van elkaar te onderscheiden en hebben weinig inzicht in woord- en zinsstructuren. Hierdoor vormt schrijven een groot probleem voor hen.
Rekenen – dyscalculie
Dyscalculie is een stoornis die wordt gekenmerkt door een hardnekkig probleem met het aanleren en vlot/accuraat oproepen/toepassen van reken- en wiskundevaardigheden. Kinderen met rekenproblemen hebben moeite met het automatiseren van rekenfeiten (zoals tafels) en rekenprocedures (bewerkingen). Vaak hebben ze ook een beperkt inzicht in de getalstructuur en de getalwaarde. Vraagstukken vormen ook vaak een struikelblok.
TAAL
Kinderen ontwikkelen zich allemaal op een andere manier of op een ander tempo. Indien er problemen zijn met de taal, dan maken we een onderscheid tussen een vertraagde taalontwikkeling of een taalontwikkelingsstoornis.
Bij een vertraagde taalontwikkeling doorloopt het kind de normale stadia van de taal, maar duurt het iets langer dan bij de leeftijdsgenoten.
Bij een taalontwikkelingsstoornis ondervindt het kind problemen met de ontwikkeling van de taalvorm (zinsbouw, verbuigingen en vervoegingen, …), de taalinhoud (woordenschat) en het taalgebruik.
TERUGBETALING
In de praktijk hanteren wij de tarieven zoals voorgesteld door de beroepsvereniging VVL.
Patiënten zonder verhoogde tegemoetkoming
| Honorarium | Terugbetaling | Remgeld | |
| Aanvangsbilan (opstart) (30 minuten) | €43,13 | €29 | €14,13 |
| Evolutiebilan (verlenging) | €71,08 | €40,50 | €30,58 |
| Therapie (30 minuten) | €35,20 | €25,36 | €9,84 |
| Therapie (60 minuten) | €70,69 | €50,98 | €19,71 |
Patiënten met verhoogde tegemoetkoming
| Honorarium | Terugbetaling | Remgeld | |
| Aanvangsbilan (opstart) (30 minuten) | €34,28 | €31,28 | €3,00 |
| Evolutiebilan (verlenging) | €48,86 | €44,36 | €4,50 |
| Therapie (30 minuten) | €29,28 | €27,28 | €2,00 |
| Therapie (60 minuten) | €58,81 | €54,31 | €4,50 |
Voor huisbezoeken wordt een bijkomende verplaatsingskost aangerekend om de vervoerskosten te dekken. Daarnaast ben ik lid van de Vlaamse Vereniging voor Logopedisten (VVL). Dit is een erkende beroepsvereniging voor logopedisten in Vlaanderen.
CONTACT
Logopedie
Alice Byttebier
De therapieën gaan door op afspraak in de praktijk, aan huis of indien mogelijk op school (regio’s Oostkamp, Waardamme, Hertsberge, Beernem, Ruddervoorde, Loppem, Zedelgem, Assebroek, Sint-Michiels en Sint- Andries).
CONTACT
logopedie.alicebyttebier@gmail.com
0471 81 64 83
Chiropractie OOSTKAMP
Kortrijksestraat 32
8020 Oostkamp
Logopedie Alice Byttebier 